模拟电子技术是电子信息类、电气工程类、自动化类等专业的核心基础课程，主要研究电子电路的基本概念、分析方法和设计原理，旨在培养学生对模拟信号的产生、放大、处理、变换及应用的能力，课程内容以半导体器件为基础，围绕基本放大电路、反馈电路、运算电路、滤波电路、功率放大电路及信号产生电路等模块展开，强调理论分析与工程实践的结合,为后续专业课程的学习和电子系统的设计与开发奠定坚实基础。
课程首先从半导体物理基础知识入手，介绍二极管、双极结型晶体管（BJT）和场效应晶体管（FET）等常用半导体器件的工作原理、特性曲线和参数模型，通过分析PN结的形成机理，学生将理解二极管的单向导电性、反向击穿特性及其在整流、限幅、钳位等电路中的应用；对于BJT和FET，课程重点讲解其放大条件、直流偏置电路的设置方法（如固定偏置、分压偏置），以及在不同组态（共射、共集、共基；共源、共漏、共栅）下的动态性能指标，如电压增益、输入电阻、输出频率响应等，这一部分要求学生掌握器件的等效模型（如h参数模型、混合π模型）,能够通过图解法和小信号分析法定量计算电路的性能参数。
在基本放大电路模块，课程详细分析单管放大电路的组成、工作原理及性能特点，并进一步扩展到多级放大电路，多级放大电路的耦合方式（阻容耦合、直接耦合、变压器耦合）及其对电路频率特性、零点漂移的影响是重点内容，同时会介绍差分放大电路作为直接耦合放大电路的核心单元，通过其对称结构抑制零点漂移的原理，以及差模信号、共模信号的概念及共模抑制比（CMRR）的计算方法，频率响应分析贯穿放大电路模块，学生需理解放大电路低频区、中频区、高频区的频率特性，掌握波特图的绘制方法，并了解电容、分布参数等对频率响应的影响。
反馈是模拟电子技术的核心概念，课程将系统讲解负反馈放大电路的组成、基本方程式及四种反馈组态（电压串联、电压并联、电流串联、电流并联），负反馈对放大电路性能的影响（如提高增益稳定性、扩展通频带、减小非线性失真、改变输入输出电阻）是分析重点，同时也会讨论正反馈的条件及其在振荡电路中的应用，在运算电路部分，课程以理想运放为模型，结合负反馈特性，介绍比例、加减、积分、微分、对数、指数等基本运算电路的结构和设计方法，并分析实际运放的非理想特性（如失调电压、偏置电流、温漂）对运算精度的影响。
滤波电路与信号产生电路是模拟信号处理的重要模块，课程首先介绍无源滤波电路（RC、LC）的基本特性，进而重点讲解有源滤波电路（低通、高通、带通、带阻）的设计原理，基于运放和RC网络实现不同频率选通特性的方法，信号产生电路模块则分为正弦波振荡电路和非正弦波振荡电路，前者包括RC振荡电路（如文氏桥振荡）、LC振荡电路（如变压器反馈式、电感三点式、电容三点式）和石英晶体振荡电路，需满足振荡的幅值条件和相位条件；后者主要介绍矩形波、三角波、锯齿波产生电路的工作原理,通过比较器和积分器的组合实现波形变换。
功率放大电路作为电子系统的输出级，重点解决如何提高输出功率和转换效率的问题，课程将分析甲类、乙类、甲乙类功率放大电路的结构特点，采用图解法分析其输出功率、效率、管耗等参数，并介绍互补对称功率放大电路（OCL、OTL）的工作原理和交越失真的消除方法,还会简要介绍集成功率放大器的应用及其散热保护措施。
课程实践教学环节包括实验课和课程设计，实验内容涵盖常用电子仪器的使用（示波器、信号发生器、万用表）、基本放大电路的搭建与测试、负反馈对电路性能的影响、运算电路的设计与调试、滤波电路的频率特性测量等，课程设计则要求学生综合运用所学知识，完成一个小型模拟电子系统的设计，如音频放大器、直流稳压电源、波形发生器等，培养电路设计、仿真（如Multisim、PSpice）、焊接调试和故障排查的能力。
通过本课程的学习，学生应能够掌握模拟电子技术的基本理论和分析方法，具备设计、调试和分析简单模拟电路的能力，理解电子器件在电路中的作用及其局限性，并形成工程实践思维和解决实际问题的能力，课程强调理论与实践的结合，通过案例分析、仿真验证和实验操作，帮助学生将抽象的理论知识转化为实际的工程技能，为后续学习数字电子技术、单片机原理、通信原理等课程以及从事电子系统的研发、维护工作打下坚实基础。
相关问答FAQs
Q1：模拟电子技术与数字电子技术的主要区别是什么？
A1：模拟电子技术主要处理连续变化的模拟信号，信号幅值可以在任意范围内取值，关注信号的放大、滤波、线性处理等，核心器件如BJT、FET、运放等，强调电路的动态性能和频率响应；数字电子技术则处理离散的数字信号（通常为0和1），关注逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路等，核心器件如逻辑门、触发器、存储器等，强调电路的稳定性和抗干扰能力，简言之，模拟电子技术侧重“信号的真实再现”，数字电子技术侧重“信息的准确传输与处理”。
Q2：学习模拟电子技术时，如何有效掌握小信号分析法？
A2：掌握小信号分析法需分三步走：理解“小信号”的含义——信号幅值足够小，使器件工作在特性曲线的线性区域，可用线性模型等效；掌握静态工作点（Q点）的设置与计算，通过直流通路确定Q点，确保器件放大区（如BJT的发射结正偏、集电结反偏）；学会画交流通路和小信号等效电路，将非线性器件（如BJT用混合π模型，FET用小信号模型）线性化，利用电路定理（如节点法、网孔法）计算动态参数（如电压增益、输入输出电阻），建议通过典型电路（如共射放大电路）的实例分析，结合图解法与小信号分析法的对比，加深对“静态偏置+动态小信号”核心思想的理解。
